Impulsan en Catamarca la incorporación de la educación robótica en las escuelas

Un proyecto de ley presentado en la Legislatura provincial por el diputado Juan Carlos Ledesma, propone incorporar la educación robótica como objetivo estratégico del sistema educativo de Catamarca, con el fin de preparar a niños, niñas y adolescentes para los desafíos tecnológicos del presente y del futuro.

La iniciativa busca fortalecer la formación integral de los estudiantes mediante herramientas vinculadas a la programación, la tecnología y el pensamiento computacional, promoviendo además habilidades como la creatividad, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la innovación.

El proyecto sostiene que la robótica educativa permite integrar conocimientos de matemática, ciencias y tecnología a través de metodologías prácticas y dinámicas, donde los alumnos dejan de ser simples usuarios de dispositivos para convertirse en protagonistas de los procesos tecnológicos.

Además, la propuesta apunta a reducir las brechas de acceso al conocimiento digital entre estudiantes de distintos contextos sociales y territoriales, garantizando mayores oportunidades de inclusión educativa en toda la provincia.

La iniciativa también plantea que la implementación sea progresiva y con criterios de equidad territorial, priorizando a las escuelas con menor acceso a recursos tecnológicos.

Según se destaca en los fundamentos, distintas provincias del país ya avanzaron en políticas educativas vinculadas a la robótica, la programación y el enfoque STEM, orientado a la enseñanza de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática. En ese sentido, el proyecto busca que Catamarca avance en la misma dirección, promoviendo una educación adaptada a los desafíos del siglo XXI.